5月22日星期日，思政课教研部根据本学期思政课教学改革和实践教学活动总体方案的计划，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程“建设中国特色社会主义总布局――文化建设”的教学，组织开展了以传承朱子文化为主题、以“接地气激活力”为特色的“朱熹故里尤溪行”思政课实践教学活动。这次活动以大学生马克思主义学习会为主体，学习会会员39名同学在指导老师的带领下积极参加了“第三课堂”尤溪实践教学活动。

我们三明，城市年青（1960建市），但是历史悠久、文化深厚、人杰地灵――是闽学大师（闽学奠基人沙县罗从彦、闽学鼻祖将乐杨时、闽学理学集大成者尤溪人朱熹）的故乡故里，因而朱子文化是三明文化的重要内容和主要亮点。传承、弘扬朱子文化是我校思政课教学改革和实践教学活动的题中之义和致力打造的重要品牌。而尤溪，则是被誉为“理学大师”、“北宋孔子”朱熹的故里，是朱熹童年生活的地方，也是朱熹启蒙启智的地方。因此，这一次思政课教学改革和实践教学活动选择尤溪作为活动基地。在尤溪县博物馆讲解员的讲解、引导下，“学习会”的同学们全面参观了“理学宗师、文化巨匠”的第一展馆，“沧海桑田、千年古县”的第十展馆，“红色记忆、闽中苏区”的第三展馆，“福建卢部、松沪抗战”的第四展馆；“民间习俗、风土人情”的第五展馆；实地参观了朱子文化园中的朱熹故里、南溪书院和“半亩方塘”、“源头活水”、“格物致知”、“文房四宝”、“满则溢”等故事实景。

通过博物馆讲解员热情、全面、细致的讲解和实地参观、亲自体会，同学们收获很大。开展这种生动活泼的“接地气、知乡情、品文化”实践教学活动，进一步感受了千年古县尤溪深厚的文化氛围，进一步深刻体会到老师课堂上课说到的朱子文化、理学精神，让抽象、枯燥的课堂理论课走出教室、走出校园，走向社会、走进生活，进一步开发了思政课教学资源、增添了思政课理论学习的素材，使思政课理论学习的内容更鲜活、更丰富，学习的形式更生动、更活泼，提高了思政课教学实效；也进一步开辟了“大学生马克思主义学习会”的活动空间，开创了“学习会”在实践中学习的“第三课堂”，创新了“学习会”活动载体和平台，提高了同学在“学习会”活动中理论联系实际、结合实践思考的成效。（思政课教研部 陈曼 “学习会”洪明哲）