各教学单位、各职能部门：

为总结近年来我院教学建设和改革取得的经验，鼓励广大教师从事教育教学研究，提高学院教学水平和教育质量，根据福建省教育厅开展省级教学成果奖评审工作的相关要求，结合威斯尼斯人官网版实际，经研究，决定开展2024年院级教学成果奖评选工作。现将有关事项通知如下：

一、遵循原则

（一）坚持正确政治方向，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务。

（二）坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，突出实践性、创新性和示范性。　　

（三）坚持引导优秀人才终身从教，向长期从事一线教育教学的教师倾斜。

（四）坚持公开、公平、公正，邀请专家评审，确保评选结果科学、客观、有效。

二、工作要求

（一）明确申报主体。本次评审原则上以教学团队（两人或两人以上）申报，由所在教学单位或部门开展初评后报送至学院教务处开展院级评审。

（二）做到思想政治和师德表现双把关。各教学单位或部门初评时要做好对申报成果主持者、参与者的资格审查，确保参与者政治和师德表现都过硬。

（三）严格工作纪律。推荐、评审等各环节，做到利益相关人员主动回避，评审过程信息严格保密。

（四）坚持公开公平公正。各教学单位或部门要加强宣传，积极动员参与。初审过程要严格按照规范进行，相关材料要做好留档，并将初审结果报送教务处。

三、工作安排

（一）成果内容

总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持正确办学方向，贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示，准确把握全国职业教育大会的战略要求，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，遵循职业教育发展规律和技术技能人才成长规律，推动职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。坚定不移地深化职业教育改革，通过认真谋划、精心布局，深入开展理论创新和实践探索，有效解决学院教育教学改革发展中存在的问题，成效显著，具有创新性和示范性。

具体要求：

1.提高教学质量。促进学生全面发展；加强公共基础课和专业课教学建设，优化课程结构体系；加强课程、基地、平台等教育教学资源建设，重视信息化、智慧化教学改革；推进师资、教材、教法（“三教”）改革，加强“双师型”教师队伍建设，开发校本教材和教学资源，坚持工学结合、知行合一，改革教学模式；深化创新创业教育，强化实践教学环节，提升学生职业素养和技能水平；完善教学组织管理机制，改革教学质量监测评价和质量保障。

2.创新人才培养模式。推进产教深度融合、校企协同育人，发挥企业重要办学主体作用和行业指导作用；探索现代学徒制，增强人才培养针对性。

3.创新管理评价体系。加强教师队伍建设，完善管理制度，推进职业院校治理体系和治理能力现代化，提高管理规范化、精细化、科学化水平；改革教师评价、学生评价、用人评价。

4.提升服务能力。围绕乡村振兴、“一带一路”倡议和新时代新福建建设，扩大技术技能人才供给；利用学院现有资源，服务中小微企业生产、技术研发和产品升级；探索“走出去”，助力海峡两岸融合发展，服务“一带一路”建设。

5.推动思政课改革创新。围绕思政课课程内容创优、教法创优、机制创优等方面，推进新时代学校思政课教育教学质量提升。

（二）成果形式

2024年院级职业教育教学成果坚持问题导向、目标导向、育人为本，要体现近年来职业教育、继续教育教学领域创新改革实践形成的方案、模式、标准、制度等及其实效，成果主要以研究报告形式申报。不接受教材、课件（软件）、论文、著作等项目申报（可作为佐证）。

（三）申报条件

申报2024年院级职业教育教学成果奖须具备下列条件：

1.具有创新性。在理论和实践上有所突破，理念先进，符合教育规律、办学规律和学生成长规律，取得的成效可验证。

2.具有实践性。成果要有2年及以上实践检验，取得明显实效。实践检验的起始时间，从正式实施教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为2023年12月31日。

3.具有示范性。成果在本领域取得较高认同度，提供的方案、模式、标准等具有推广辐射价值。

4.成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献，成果署名不超过8人；成果的主要完成部门应为主要完成人所在部门，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。同一申报人仅限申报（含参加）一项。

5.申报思政课教学成果的，主要完成人应为专职思政课教师，实际从事思政课教学、研究工作并主要负责组织成果的实施。

6.2017年以后已获得过省级和院级职业教育教学成果奖的项目，在成果领域、成果内容、主要成员基本相同而没有特别创新的情况下不得再次申报。

（四）评选名额及申报程序

1.评选名额

2024年院级职业教育教学成果奖拟评选多项，届时将根据省教育厅文件要求，择优推荐为省级教学成果奖。

2.申报限额和程序

（1）限额申报。每个教学单位限报3项，职能部门限报1项，高水平专业群及省级创新教学团队单列，超额申报和推荐的一律不予受理。

（2）申报程序。由成果的主要完成人向所在部门提出申请，经所在部门初评、公示无异议后（公示期5日），推荐参加院级评审。

3.材料审查

教务处负责对职业教育教学成果奖申报材料的完整性进行形式审查。有下列情况之一的不予受理：

（1）未按照规定程序申报、推荐的；

（2）不符合职业教育教学成果奖励对象、内容与时限的；

（3）成果持有人或单位不符合规定的；

（4）未按规定格式和要求填写推荐材料及附件不齐全的；

（5）存在权属争议或其他弄虚作假行为的；

（6）其他不符合规定的情况。

（五）评审办法

各申报部门按推荐限额等额推荐入围名单，由学院组织专家对入围成果进行综合评审，确定获奖等次，并对结果进行公示，公示期满后报请院长办公会研定。

（六）申报材料

1.《2024年威斯尼斯人网页版职业教育教学成果奖申报成果信息表》《2024年威斯尼斯人网页版院级教学成果奖推荐成果汇总表》《2024年威斯尼斯人网页版院级教学成果奖申报书》《申报书填报说明》，详见附件。

2.成果报告、成果应用和效果证明材料（纸质装订成册）。材料应完整、真实、规范。

（七）其他

请各教学单位或部门将申报材料纸质版（一式3份）和电子版（含word版、PDF扫描盖章版），于2024年3月30日前报送教务处606办公室。

联系人：唐孝明

电 话：13806977085

邮 箱：smykjwc@163.com

威斯尼斯人网页版教务处

2024年1月5日