2016年福建省职业院校技能大赛
“护理技能”（高职组）赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：G-27
赛项名称：护理技能（Nursing Skills）
赛项组别：高职组
赛项归属大类：第三产业（101201，“医疗服务业”）
二、赛项目的
通过竞赛，全面考察参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容
以临床工作任务为导向，按照临床护理工作的逻辑关系，竞赛分为两部分：首先在健康评估室独立完成案例分析，时长为30分钟，占总成绩的10%；然后在赛室合作完成技能操作，时长各10分钟，占总成绩的90％。重点考查参赛选手知识应用能力和技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。
在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，列出主要护理问题（至少4个），并针对首优护理问题列出主要护理措施（至少4个以上）；赛室分为急救护理技能站（前臂骨折固定包扎技术+心肺复苏技术）、心电监护技能站、输液治疗技能站、气道护理技能站4个递进式的技能考查站点，参赛团队各选手随机抽签，分散到各站点，独立完成相应的技术操作。
四、竞赛方式
（一）参赛对象
须为高等职业院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（当年），即1991年7月1日及以后出生。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）组队要求
1.本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由4名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。以团队方式报名参赛，每个院校可报两支赛队。
2. 参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。
（三）抽签方法
1.由赛项执委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
2.赛场的赛位统一编制参赛号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录。进场前15分钟，首先由各参赛队队长抽签决定本参赛队在该时段的顺序，并在记录单上签名确认；然后由本参赛队的4名参赛选手抽签决定进入赛室的参赛号，并在记录单上签名确认。各参赛选手在工作人员的带领下进入侯赛室，听到比赛的通知后，到相应的赛室完成竞赛规定的赛项任务。
五、竞赛流程
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赛室 |
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一 |
急救护理技能站 |
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二 |
心电监护技能站 |
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三 |
输液治疗技能站 |
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四 |
气道护理技能站 |