周念丽著

推荐理由：该书收纳了目前我国以及世界各国关于学前儿童心理发展的理论和实验结果；除了以往对0-6岁儿童心理发展理论和研究的阐述，还介绍了胎儿的发展，并对影响学前儿童成长的人文环境作了剖析和论述。