2011年三明职业技术学院5•25心理健康节活动方案

 

 为进一步加强威斯尼斯人官网版大学生心理健康教育，唤起威斯尼斯人官网版学生对心理健康的关注，增强学生心理健康意识，促进学生心理健康发展与人格完善，构建一个和谐、健康向上的校园心理氛围，推动校园文化建设上新水平、新台阶，同时为有才华的学子提供一个展现自我的平台，特制定2011年三明职业技术学院5·25 “心理健康节”活动方案如下：

一、活动背景

5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，做好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 

二、活动目的

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对威斯尼斯人官网版大学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义                                                     

加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想政治教育。

四、活动主题

健康心理 灿烂青春

五、活动内容及时间

1.开幕仪式及千人签名活动

活动形式：横幅签名

活动内容：在活动现场，工作人员准备好中性笔，让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字，以表现个人对心理健康的关注。

活动时间：5月23日下午3:00

活动地点：教学楼一楼

2.心理健康宣传

活动形式：发放宣传资料、图片展示

活动内容：在活动筹备阶段，准备一些关于大学生心理健康问题的宣传资料和图片以及本次活动的具体时间安排表，并打印出来。在活动开展前期及开展时，展示在活动现场，供同学们观看、学习，让更多的人了解大学生心理健康教育问题，并积极参与到我们的活动中来。

活动时间：5月23日-5月24日

活动地点：教学楼前宣传栏

3.组织观看心理健康教育影片

活动形式：多媒体教室观看电影

活动内容：播放关于心理健康教育的影片，如《心灵捕手》、《美丽人生》等，播放影片之前或之后，可播放一些关于心理健康小知识的幻灯片，幻灯片可以漫画形式出现，吸引同学。

活动时间：5月24日、5月26日  每晚7:30

活动地点：主教学楼多媒体102教室

4.“我的大学生活” 主题征文活动

活动形式：征集关于心理健康类知识的文章

活动内容：征文活动将面向全院学生。具体奖项视情况而定。获奖者将颁发证书，获奖作品将推荐到校报、广播站，刊载和播报，获奖作品将汇集成册。

要求如下：围绕以下话题“我与心理健康”、“做更好的自己”、“我的大学生活”三选一作文，题目可自拟。 体裁形式不限，字数不限。截止日期过后，由各系统一收集，将征集的文稿交团学处统一进行评选。