明医科院〔2017〕86号
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关于开展高级专业技术职务直聘推荐工作的通知
各教学单位、职能部门：
为贯彻落实中央《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号），在师德师风“一票否决”的基础上，突出“业绩、成果、贡献”，调整优化专业技术职务评聘的“指挥棒”。经研究决定划出2名正高、2-3名副高职数，按“业绩、成果、贡献”要求，在全院范围内尝试性地开展专业技术职务直接聘任，并逐步探索形成新的规范化制度。现将有关事项通知如下：
一、推荐的参考标准
“业绩、成果、贡献”属于定性要求，如何细化量化标准化，需要一个探索完善的过程。本着边设计、边实践、边规范，“先立标杆，逐步完善标准”的推进思路，在执行《威斯尼斯人网页版专业技术职务聘任制工作暂行办法（试行）》（明职院[2017]66号）文件的基础上，初拟了下述参考标准，一方面供全校教职员工补充、修改、调整、完善；另一方面作为本次直聘推荐的参照依据。
（一）直接聘任副高条件(符合下列1中的1项或2中的3项）
1.任现职以来取得以下重要贡献之一。
(1)主持省部级科研课题1项以上。
(2)首席指导的学生在政府部门举办的专业技能等竞赛中获2次国家级一等奖，或获3次省级一等奖；或行业指导委员会举办的专业技能等竞赛中获3次国家级一等奖，或获4次省级一等奖。
(3)获得省级教学科研成果一等奖（主创或执笔人）。
(4)个人在校级教学竞赛中累计获得一等奖4次。
(5)累计横向科研项目到校经费自然科学类100万元，社会科学类50万元；或个人因工作业绩突出，为学校争得多次荣誉，纵向项目到校经费300万元以上。
（6）因个人工作业绩突出，对学校改革发展产生重要影响和对学校建设起到主要作用，负责完成省级以上有关教学、党政、文明学校等方面的评估评比。
（7）获得省级示范学校立项。
（8）为学校争得省级以上荣誉1次。
2.任现职以来下列成果取得 3 项以上，并撰写岗位工作调研报告，在校刊以上学报发表。
(1)获得全国（省）示范专业、示范专业点（国家）。
（2）所在院（系）全国职业（执业）资格考试通过率连续2年超过全省同类专业平均水平并排名前5的院（系）负责人。
（3）获得省级以上实训基地立项、结项、经费到位的负责人或执笔人。
（4）获得省级教学科研成果二等奖以上（负责人）。
（5）省级以上院校专业评估、示范学校建设，项目负责人、主题报告或结项报告（负责人或起草人）。
（6）其它省级以上教育教学改革项目的负责人或结项报告的执笔者。
（7）对学校改革发展产生重要影响和对学校建设、学校影响力等方面起到主要作用，重大设计项目被采用。
（8）承办省、市大型活动，取得显著成效，并获得省市表彰。
（9）工作中取得其它方面突出业绩、成果、贡献。
（二）直接聘任正高条件(符合下列1中的1项，或2中的2项，或3中的5项）
1.任现职以来取得以下重要贡献之一。
（1）主持国家级科研课题1项以上。
（2）首席指导的学生在政府部门会举办的专业技能等竞赛中获5次国家级一等奖。
（3）获得国家级教学科研成果一等奖1次(负责人)。
（4）个人在政府部门举办的专业技能等竞赛中获国家级一等奖1次。
（5）个人因工作实绩突出，对学校改革发展产生重要影响和对学校建设起到主要作用。纵向项目到校经费500万元以上，或获得省级以上先进、优秀荣誉2 次。
2.任现职以来因个人工作业绩突出，对学校改革发展产生重要影响和对学校建设起到主要作用，下列成果取得 2项以上：
（1）负责完成省级以上有关教学、党政、文明学校等方面的评估评比；
（2）获得省级示范学校立项；
（3）为学校争得省级以上荣誉1次。
3.任现职以来下列成果取得 5 项以上，并撰写岗位工作调研报告，在校刊以上学报发表，可直接聘任。
（1）获得国家级级以上示范专业、示范专业点（国家），必须结项。
（2）所在院（系）全国职业（执业）资格考试通过率连续4年超过全省同类专业平均水平并排名前5的院（系）负责人。
（3）获得省级以上实训基地立项、结项、经费到位的负责人或主创人。
（4）获得省级教学科研成果一等奖以上1次（负责人）。
（5）省级以上院校专业评估、示范学校建设，项目负责人、主题报告或结项报告（负责人、主创或执笔人）。
（6）其它省级以上教育教学改革项目的负责人或结项报告的执笔者。
（7）工作中取得其它方面突出业绩、成果、贡献。
二、推荐范围和对象
（一）任中级专业技术职务且在专业技术工作方面取得突出业绩、做出重要贡献的全校教工中，推荐2-3名副高以上人选。
（二）任副高专业技术职务且在专业技术工作方面取得突出业绩、做出重要贡献的全校教工中推荐2名正高人选。
（三）对于“业绩、成果、贡献”多项叠加，表现特别突出的教工，可以打破任职资格、学历资历、年龄工龄等各种限制，实行破格推荐。
三、推荐形式与名额要求
（一）二级单位推荐。各院（系）、部门要提高站位，在全校教职员工范围内开展推荐工作。其中属于本院系、本部门的推荐对象，正高、副高各不超过1名。并相应提交《高级专业技术职务直接聘任推荐表》（附件1）一式2份，注明“同意推荐”，同时，提交直聘参考标准的修改意见建议,加盖单位公章。
（二）个人自荐申报。全校教职员工每人都享有自我推荐和推荐他人的权利，个人自荐需要填写《高级专业技术职务直接聘任个人自荐和推荐他人表》（附件2）一式2份，有关材料直接报送校人事处。
（三）署名推荐他人。学校鼓励教职员工积极向上、欣赏同事、赞美先进，发现人才、推荐人才。署名推荐他人需要填写《高级专业技术职务直接聘任个人自荐和推荐他人表》（附件2）一式2份，重点写明推荐原因，有关材料直接报送校人事处。
四、评审程序
（一）材料审核。人事处及相关部门对推荐对象的“业绩、成果、贡献”材料进行初审、核实，力求客观、真实、公平、公正，并按1：2比例筛选提出初步人选名单。
（二）评议比选。学校成立高级职称直聘评议委员会，主要对初步人选的“业绩、成果、贡献”进行全面的评议和比选，确定拟聘人选，并对直聘参考标准进行集中讨论修改。
（三）公开公示。对拟聘人选及其“业绩、成果、贡献”，连同讨论修改后的“直聘参考标准”，一并在校园网和公示栏进行公示，时间为7个工作日，广泛接受监督。
（四）推荐直聘。经过公示且无差错分歧的人选，推荐校聘任委员按程序聘任，经过讨论修改后“直聘参考标准”，提交校教代会审议，逐步形成规范化制度。
五、其它要求
（一）推荐材料受理截止日期（2017年12月20日），请各单位和教职员工在规定时间内报送推荐材料，并将电子版材料（包括直聘参考标准的修改意见）发送到smzyrsc@163.com。
（二）任现职以来能反映本人业绩、贡献方面的奖项证书和其它证明材料各1份（统一用A4纸复印），复印件均需加盖所在单位公章，并按顺序装订成册。
（三）各有关单位要认真组织实施，对在申报评审工作中违反原则，伪造学历、资历、业绩成果和提供虚假证明的单位和个人，一经查实，将取消其评审结果（任职资格），并按有关规定严肃处理有关责任人员。
（四）联系人：人事处陈老师，联系电话：13950918099。
附件1：《高级专业技术职务直接聘任推荐表》
附件2：《高级专业技术职务直接聘任个人自荐和推荐他人表》
威斯尼斯人网页版
2017年11月29日
威斯尼斯人网页版办公室 2017年11月29日印发
附件1
高级专业技术职务直接聘任推荐表
所在部门：
姓 名 |
| 性 别 |
| 出生年月 |
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何年何月毕业于何校何专业及学制、学位 |
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现专技职务及聘任时间 |
| 现任职务及时间 |
| 推荐何 任职资格 |
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近五年教学 工作量（教师系列） | 年度 |
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工作量 |
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推荐理由：任现职以来工作主要业绩、成果贡献等 |
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所在 单位意见 | 盖 章 年 月 日 |
高级职称直聘评议委员会意见 | 年 月 日 |
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附件2
高级专业技术职务直接聘任个人自荐和推荐他人表
所在部门： 推荐人：
姓 名 |
| 性 别 |
| 出生年月 |
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何年何月毕业于何校何专业及学制、学位 |
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现专技职务及聘任时间 |
| 现任职务及时间 |
| 推荐何 任职资格 |
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近五年教学 工作量（教师系列） | 年度 |
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工作量 |
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推荐理由：任现职以来工作主要业绩、成果贡献等 |
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高级职称直聘评议委员会意见 | 年 月 日 |
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